- для педагогов дошкольного и школьного образования, репетиторов, мам и бабушек

от Натальи Клепарской - педагога с 20-летним опытом работы, автора множества книг и пособий

ЧТО ЭТО ТАКОЕ:

Это готовый материал!

Это готовый материал по работе с детьми, который позволит в несколько раз сократить время на подготовку к занятиям

Все задания построены от простого к сложному, в игровой форме, что значительно повышает мотивацию ребенка и позволяет максимально быстро прийти к нужному результату через постоянную смену деятельности

Вся программа построена на игровом подходе, который, по данным многочисленных исследований, является самым эффективным в обучении детей

Эта программа разработана в соответствии с ФГОС ДО, с учётом возрастных особенностей детей 4 лет

Программа включает в себя 42 урока, построена по тематическому принципу и рассчитана на системную работу в течение учебного года.

ПРОГРАММА НАПРАВЛЕНА НА:

развитие наблюдательности, исследовательской активности и любознательности;
развитие когнитивной сферы детей;
речевое развитие и обогащение словарного запаса;
физическое развитие и развитие мелкой моторики;
развитие социально-коммуникативных навыков

Отличительная черта - постоянная смена деятельности (каждые 5–7 минут), что физиологично для детей 4 лет

Программа гармонична и сбалансирована

Интегрирует познание и творчество, двигательную активность и речевую работу

Материал подается не абстрактно, а через проживание: дети не просто смотрят на картинку дождя, а стучат пальчиками и прыгают через лужи

Обучение чтению может быть легким и комфортным, как для педагога, так и для ребенка. Уникальная разработанная методика, материалы и пособия позволят ребенку начать быстро и правильно читать, а вам радоваться своим результатам и собирать похвалу от родителей детей

Вы повысите свою квалификацию и научитесь решать любые сложности в обучении чтению, а так же, сможете оказывать дополнительные услуги по обучению чтению и зарабатывать на этом

1. Познавательное развитие (когнитивная сфера)

• Внимание:

игры «Что изменилось?», «Запомни и повтори», «Что пропало?».

• Память:

запоминание цепочек слов, игрушек, последовательностей действий.

• Мышление:

классификация (дикие/домашние животные, съедобное/несъедобное), установление причинно-следственных связей (почему тает снег, почему грустный мальчик).

• Сенсорика:

эталоны цвета, формы, величины (большой/средний/маленький), ориентация в пространстве (справа/слева/на/под/за).

2. Речевое развитие:

• Активный словарь:

накопление существительных, глаголов, прилагательных (качественных и относительных).

• Грамматика:

согласование, употребление предлогов, образование уменьшительно-ласкательных форм (кот-котик) и детенышей животных (лиса-лисенок).

• Фонематический слух:

узнавание звуков, различение ритма, подготовка к обучению грамоте (звук [А], [О], [У], [М]).

• Связная речь:

составление рассказа по картинке и мнемотаблице.

3. Физическое развитие и моторика:

• Общая моторика:

координация движений (лесенка), равновесие (мешочки на голове), ловкость (игры с мячом, «Кошки-мышки»).

• Мелкая моторика:

пальчиковые игры, работа с прищепками, пинцетами, лепка, вырезание, наклеивание, массаж.

4. Социально-коммуникативное развитие:

1. Получат знания об окружающем мире:

• Времена года: признаки осени, зимы, весны, лета.
• Животные: детеныши диких и домашних животных, их среда обитания, чем питаются, как «говорят», какую пользу приносят человеку.
• Профессии: парикмахер, пожарный - инструменты и их назначение.
• Начальные математические представления: цифры от 1-5, понятия «один-много», счет предметов.
• Окружающая среда: свойства снега (холодный, тает), звуки предметов (шуршит, стучит).

2. Приобретут навыки:

• Самостоятельность: выполнение заданий по образцу, работа с клеем и пластилином.
• Речевые: правильно отвечать на вопросы полным предложением, пересказывать короткие тексты (сказки) по опорам.
• Двигательные: прыжки на двух ногах, метание, перешагивание.
• Психологические: концентрация внимания, запоминание 3-4 предметов/слов.

Что дети узнают и чему научатся

Вы можете прямо сейчас скачать БЕСПЛАТНО пробный урок и подробную инструкцию к нему

Программа использует игровой и мультисенсорный подход.

• Кинезиологические упражнения.

Мячики, мешочки, координационная лесенка — активизируют межполушарное взаимодействие.

• Мнемотехнику.

Использование таблиц и опорных картинок для запоминания стихов и составления рассказов (например, рассказ об осени).

• Сказкотерапию и шумовой оркестр.

Сказки-шумелки («Заяц в лесу») развивают фантазию и чувство ритма.

• Музыкальную терапию.

Песенки Железновой задают ритм, развивают слух и являются отличным маркером начала/конца этапа занятия.

• Тактильное восприятие.

«Волшебный мешочек» (угадай предмет на ощупь), игры с крупой (кормим цыплят).

• Экспериментирование.

Опыты с водой (тает лед, распускаются бумажные цветы), что развивает познавательный интерес.

• Арт-терапию (Поделки).

Лепка, аппликация, рисование. При этом творчество часто направлено на закрепление лексической темы (слепили дождик — изучаем осень, приклеили кудряшки — изучаем парикмахера).

АВТОР И РАЗРАБОТЧИК программы:

Наталья Клепарская

Педагог, основатель проекта @chitaika_ekb
Автор рабочих программ для педагогов по подготовке к школе и современного формата обучения для дошкольников - интерактивных уроков.
Автор и разработчик многочисленных пособий по обучению чтению и по математике.
500+ детских центров в России и за рубежом успешно применяют в работе эти материалы.
Автор 2х серий книг изд. Феникс "Читаю сам" и "Читать легко", книги "Научу тебя читать" изд. Бомбора.
Ведущая курса для педагогов "Игровое чтение".
Спикер образовательной онлайн платформы Инфоурок, МЕЛ.
Спикер форума Педагоги России.

СТОИМОСТЬ ПРОГРАММЫ :

42 занятия с готовыми планами
более 100 приложений для печати
рабочая тетрадь с интересными яркими заданиями (20 стр.)
видео-демонстрация к каждому уроку с реальных занятий
примеры общения с родителями в чате (как рассказывать о занятиях, на чем делать акцент)

Стоимость – 8 000₽

6 900₽

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ :